Nöbetçi Eczaneler
Karadeniz, defteri tutma amacını şu sözlerle açıkladı: “1975-1976 yılında okulumuzun öğrencileri ve öğretmenleri ile ilgili bir hatıra defteri tutmuştum. O defteri okulun müzesinde sergilenmesi için verdim, herkes görsün, yeni nesillere ışık tutsun diye düşündüm.”
Eski Dostlarla Güzel Anılar
Karadeniz, hala bazı eski okul arkadaşlarıyla görüştüğünü ve 1975 yılındaki okul yıllarına dair hiçbir kötü anısı olmadığını belirtti. “O zamanlar hepimiz çok yakındık, can ciğerdik” diyen Karadeniz, özellikle felsefe öğretmeniyle yaşadığı anıyı da anlattı: “Felsefe dersinde hep 10 alırdım, öğretmenim çok güvenirdi. Yazılı sonrası kağıtları bana okutması çok hoş bir anıdır.”
49 yıl önce mezun olduğu okula müze açıldığını duyan 68 yaşındaki emekli eğitimci mezun olduğu yılın anı defterini vakit kaybetmeden okula hediye etti.
49 Yıl Sonra Okuluna Dönmek
Mezuniyetinin üzerinden 49 yıl geçtikten sonra okula adım atmanın kendisini çok duygulandırdığını söyleyen Karadeniz, okulda sıcak bir karşılamayla karşılaştığını belirtti. “Çok iyi ağırlandım, yeni okul müdürümüz Dilek Hanım ve diğer öğretmenler çok ilgiliydi, memnun oldum” dedi.
49 yıl önce mezun olduğu okula müze açıldığını duyan 68 yaşındaki emekli eğitimci mezun olduğu yılın anı defterini vakit kaybetmeden okula hediye etti.
Eski Mezunlardan Gelen Belgelere Büyük İlgi
Okul Müdürü Dilek Kantarcı, okulun geçmişine dair belgeler topladıklarını ve eski mezunlardan birçok değerli materyal aldıklarını söyledi. “Eski mezunlardan belge istedik, gelenler bizi çok şaşırttı. Özellikle Fethi Karadeniz’in hediye ettiği anı defteri ve 1970’lerde basılmış üniversite kitapçığı çok dikkat çekiciydi” dedi. Kantarcı, bu belgelerin okulun tarihine ışık tuttuğunu ve genç nesillere okulun köklü geçmişini aktarmak için önemli olduğunu vurguladı.
49 yıl önce mezun olduğu okula müze açıldığını duyan 68 yaşındaki emekli eğitimci mezun olduğu yılın anı defterini vakit kaybetmeden okula hediye etti.
Çayeli Anadolu Lisesi’nin müzesine katılan belgeler, okulun tarihi boyunca eğitim veren öğretmenlerin, eski öğrencilerin yazıları ve fotoğraflarını içeriyor. Kantarcı, bu tür materyallerin okulun geçmişiyle bağ kurmak ve yeni nesillere ilham vermek adına çok kıymetli olduğunu belirtti.